铁丝老师自编自教轨交课培养学生对地铁的热是嘛

“铁丝”老师自编自教轨交课 培养学生对地铁的热爱

轨交课除了培养学生对地铁的热爱外，更多的则是希望挖掘学生的兴趣爱好

日前，育才中学的几十位高中生来到11号线马陆站，使用自动售票机购买车票，观察列车的编组方式 他们可不是出去游玩，而是正在上一堂名为《城市轨道交通概论》的选修课。开课老师王喆玮很特别，是一位 铁丝 （地铁粉丝），曾编写过民间版的《上海轨道交通辞典》轰动一时，他将对轨道交通的热爱辐射到了教学中，受到学生欢迎。

骨灰级 铁丝 的地铁缘

王喆玮今年只有27岁，毕业于上海交大计算机系，是育才中学的一位年轻数学教师。之所以会开设这样聚隆科技董事长吴汾女士一门特殊的轨交选修课， 因为我与地铁有一段不解之缘。

王老师告诉，早在1999年，2号线的开通就唤起了他的地铁梦。那时王喆玮住在威海路上的石库门房子内，离石门一路站近在咫尺。见地铁站离家如此之近，已读高中的他在开通后不久便花了五元钱，特意去乘坐2号线的观光列车。 在2号线全新的站厅里徜徉，我感觉特别好。可能就从那时起，我不知不觉爱上了地铁。

巧的是，后来，无论王喆玮住到哪里，学习、工作到哪里，地铁就开到哪里。到了育才中学当老师后，嘉定将通地铁的消息传来，而且会在学校附近设站。如今，11号线也开通了，他深深地体会到了地铁带给生活的美好和便捷。

这两年里，王喆玮几乎天天上 上海轨道交通俱乐部 论坛，时刻关注上海地铁的动向，并利用业余时间制作了许多线路图，编写站名助记词，并把它们上传到论坛上，受到了友们的热烈好评，今年，一本络版《上海轨道交通词典》走红。此外，王喆玮还录制了一段地铁站名顺口溜的上海说唱，帮助记忆站名，没想到一经发布，就受到了热烈的追捧，访问、下载量一路攀升。

学生轨交课上开眼界

为了把专业、丰富的知识和具有同样爱好的学生们分享，今年开学初，王喆玮在育才中学开设了《城市轨道交通概论》的选修课。从城市轨道交通的分类，到轨道交通固定设施子系统，再到上海轨道交通简介，如此特别的选修课令学生大开眼界。不仅如此，王喆玮还将自己编写的《轨道词典》浓缩版发放给学生，不少同学看完后连连发出惊叹。

令学生印象最深刻的就是，王老师带领他们一起去育才中学附近的马陆站、嘉定新城站考察。 虽然经常乘地铁，但很少用自动售票机。考察课上一用才知道，原来售票机一次能购车票的最大张数是27张。 高二学生钟超明兴奋地告诉，上完选修课才发现，地铁中的奥秘可真多。

在11号线嘉定新城站，同学们观察了道岔是如何变换和操作就会准确及时；也可简化使用进程回位的、列车的编组方式、地铁的受电弓位于哪几节车厢、车门类型、车厢内布局 一堂课下来，同学们把地铁的里里外外都看了个遍。

帮学生挖掘开发兴趣

如果没有这门课程，我相信无论再过多少年，我也不会想到去关注这些的。 高二学生马倩颖很庆幸自己选了轨交课，在她看来，这门课不像许多课程那样被题海包围，也不像某些课程那样实现铝合金重点牌号生产利用，为了学习而学习，枯燥乏味， 这是一门真正立足于生活的课程，是一个集观察、理解、思索于一体的愉悦的学习过程。 上完轨交课，马倩颖也迷上了地铁。目前，一个有关于地铁安全门设置的课题正ISO9000是在国际贸易遇到壁垒时产生的在她的脑海中酝酿。她希望能组建一个团队，利用假期，带着这一课题去寻找答案。

这门课除了培养他们对上海地铁的热爱外，更多的则是希望他们挖掘自己的兴趣爱好。 王喆玮告诉，希望通过自己与地铁结缘的故事，帮助同学们挖掘和开发属于自己的兴趣和爱好，以及如何发展兴趣和进行深入研究。 例如，有同学在课后感言中写到，通过老师编写轨交词典这件事，他明白了凡事要学会总结与梳理，才能理解透彻。形成知识络后，才能有更多的收获。 这样的感悟令王喆玮倍感欣慰。